给小学生发放反堕胎宣传物，吓哭不应该吗？

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孙先生(化名)向新京报爆料称，北京育才学校通州分校一语文老师向小学二年级学生发放了一份反堕胎刊物，刊物中充斥大量人流、堕胎、二奶等词汇，同时还有大量令人不适的图片，自己孩子看后被吓得想哭。今天下午，涉事学校小学部相关负责人表示，涉事老师确向其所带班级发放了40余份反堕胎刊物，希望向孩子家长宣传反堕胎，目前刊物已被收回，学校也已对当事老师做出批评教育。（新京报11月4日）
     
   

     
    新闻的标题让人以为是对小学生进行性教育的一种方式，家长投诉后却只是学校老师的个人行为，并进行了批评教育；不过看完整个新闻，却并不觉得这位老师有多大的错，在当下的社会大环境，要错也只是反堕胎宣传的方式方法问题，或者存在一个宣传对象的年龄段差异。作业成年人的家长大惊小怪也情有可原，毕竟面对的对象还只是小学生，或许并不太明白反堕胎的社会意义，按照学校负责人的解释，“她通过孩子给家长发放反堕胎刊物的方式确实不妥，里面大部分内容不适合给孩子看。”该负责人称，这名涉事老师平常很热心公益，其本意是将所发反堕胎刊物带给孩子们的家长阅读，希望宣传反堕胎的思想。
     
    说到底，反堕胎也能算得上性教育的范畴之一，性教育应该包含教育青少年从小懂得如何保护自己，其实我们这个社会往往在对待性教育的年龄特征或年龄阶段性选择上存在着较大的争议，尤其在性教育的内容和方式上，本身教育部门就仍处在一个认知分歧的年代，一昧模仿国外的模式，或许并不符合中国的国情和人文环境，但现实社会日益开放的性意识，却同样让人们忧心忡忡，于是乎关于要不要将性安全在内的性教育延伸到小学阶段，总能成为社会热点话题，甚至是敏感话题。那么，北京小学的这位女老师向小学生发放反堕胎宣传物，不论目的是否是希望给孩子家长看到，其本质上或者说目的上，是出于一番好意，谁能说目前中国社会不需要大力宣传反堕胎的意识。
     
    至于新闻中声称“刊物中充斥大量人流、堕胎、二奶等词汇”，这对大人们来讲，当然是能够足以吸引眼球的标题，是与当前社会公众深恶痛绝的现象息息相关的负面词汇；可以想象小学生对此或许似懂非懂或根本不懂，但看到宣传刊物以及相关图片，至少会感觉到一种恐惧心理，这当然需要正面引导，或者说采取适合小学生年龄特征阶段的教育模式，比如采用漫画卡通的方式等等，问题是在正常的性教育都没有公认的教育模版的情况下，这位热心于公益事业的老师，恐怕至少在国内也难找到合适的宣传物。所以老师的问题充其量只是方式方法问题，并不存在错误引导或其它企图。
     
    这里说到有家长投诉自己的孩子正是因为看了这些照片后才出现“心里难受得想哭”的情况，包括孙先生所说的“上二年级的孩子说看到老师发的书里有小孩被产钳夹死了，心里难受得想哭”的描述，这并不奇怪，小孩子不懂社会，但更懂得生命之尊贵，“小孩被产钳夹死了，心里难受得想哭”，这才是小学生的正常反应，如果看到这些堕胎的后果而表现镇定自若或理所当然，或许更让人担忧。只是作为中国的家长们，似乎早就对中国社会泛滥成灾的堕胎现象心安理得了、或见怪不怪了，所以看到自己孩子对堕胎后果“吓得想哭”，家长反而觉得不合情理，甚至责怪老师。
     
    老师给小学生发放反堕胎宣传物，真正吓坏了的是作为成年人的家长，家长很生气，当然也吓坏了学校，问题是中国社会堕胎现象日益趋向低龄化、普遍化，难道不需要找出一个宣传反堕胎的共识吗？而真正的问题却是要不要这种教育、如何教育、从哪个年龄段开始教育以及教育宣传的方式方法，如果等到连小学生看到反堕胎宣传都麻木不仁了，恐怕该哭的不是学生而是家长了。